Revue Agencements — n° 4 — Décembre 2019

Numéro complet

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Revue Variations — n° 23, 2020 — Pour une gauche érotique

Variations. Revue internationale de théorie critique publie des auteurs inspirés de la Théorie critique de l’Ecole de Francfort, des théories critiques contemporaines (sociologie critique, cultural studies, gender studies) en accordant une place centrale aux traductions littéraires et à l’inédit.

Dernier numéro … Lire la suite

Motion de la Coordination des facs et labos en lutte — 6 et 7 mars 2020 à Nanterre

Nous étions des dizaines de milliers partout en France, dont 25 000 à Paris, à manifester pour le retrait de la contre-réforme des retraites, contre la casse de nos services publics, contre la précarisation et la marchandisation de nos universités. … Lire la suite

Lettre ouverte à mes enseignant.e.s de l’Université Rennes 2 — Mona, étudiante rencontrée en manif

Mon nom est Mona. J’ai 22 ans. Je suis étudiante. Avant de venir faire mes études à Rennes, j’étais scolarisée en Centre-Bretagne, en milieu rural, war ar maez. Mon père est ouvrier. Il travaille comme cariste dans l’industrie agroalimentaire. Après plus … Lire la suite

Entretien — L’université au pied du mur — Révolution permanente

Révolution Permanente ___ Quel est ton sentiment sur la période actuelle et la place de l’université en son sein ?

Fabien Granjon ___ Avec le mouvement contre la loi « Travail », celui des Gilets jaunes et, aujourd’hui, la mobilisation pour les retraites, la … Lire la suite

Tribune — De quelques considérations sur l’Université et la grève. Intellos, prolos : même combat, alliés dans la grève ? — Oskar Ambrepierre

À la rentrée 2018, les Gilets jaunes initiaient le soulèvement inédit des salariés les plus subalternisés. Les ronds-points voyaient alors la convergence des chômeurs, précaires, travailleurs pauvres, auto-entrepreneurs, artisans, retraité.e.s démuni.e.s, etc. À la faveur de la « réforme » des retraites, … Lire la suite

Protégé : Alma mater dolorosa — Un témoignage sur le milieu universitaire tel qu’il va

Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.

Séminaire 2020 — Classes populaires, inégalités sociales et appropriation du numérique — École doctorale Sciences sociales-Université Paris 8

Maison de la recherche, salle A2 201 Jeudi 27 février

Fabien Granjon – Rapports sociaux de classe et usages de l’informatique connectée

Présentation PowerPoint

Aujourd’hui, ce que je souhaiterais partager avec vous, c’est une réflexion in progress autour du thème des inégalités … Lire la suite

Analyse réflexive — L’enquête en sciences sociales comme espace public oppositionnel. De la pratique d’une sociologie critique à vivre — Le cas « Uzeste »

Pour qui s’intéresse aux structures de communication publique et aux champs de production artistiques, médiatiques, scientifiques et, plus largement, culturels, le concept d’espace public semble une évidence, à tout le moins comme notion descriptive, notamment quand ces espaces sociaux sont contextualisés … Lire la suite

Réponse à la consultation de recherche-action 2019 POPSU-Territoires — Territoires et imaginaires ruraux. Étude de cas des archipels et des processus instituants uzestiens

Territoires enquêtés – contextualisation ___________________

La recherche-action que nous entendons mener a pour épicentre la commune d’Uzeste (tout en ne s’y résumant pas – cf. infra). Village du Bazadais se trouvant au cœur des Landes de Gascogne en Nouvelle-Aquitaine (33), Uzeste … Lire la suite